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LA REVANCHE DES SES |  |
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S comme...
séduction, E comme...
éblouissement, S comme...
savoir,
"Un
cours de SES, c'est être séduit par
l'éblouissement de l'accès au savoir"
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| TES 1 Lycee J. Monnet | TES 1 Lycee J. Monnet |
| Terminales
ES |
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| INTRODUCTION | ||
| DOSSIER 1 - Chapitre introductif | ||
| Partie I. ACCUMULATION DU CAPITAL, ORGANISATION DU TRAVAIL ET CROISANCE ECONOMIQUE |
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| Thème 1 - Croissance, capital et progrès technique | ||
| DOSSIER 2 - Sources et limites de la croissance économique |
DOSSIER 3 - Investissement et croissance |
DOSSIER 4 - Progrès technique, croissance et emploi |
| Thème 2 - Travail et emploi | ||
| DOSSIER 5 - Organisation du travail et croissance |
DOSSIER 6 - Le marché du travail |
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| PARTIE II. INEGALITES, CONFLITS ET COHESION SOCIALE |
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| THEME 3 - Stratification sociale et inégalités | ||
| DOSSIER 7 - La dynamique de la stratification sociale |
DOSSIER 8 - La mobilité sociale |
DOSSIER 9 - Idéal démocratique et inégalités |
| THEME 4 - Conflits et mobilisation sociale | ||
| DOSSIER 10 - Mutations du travail et conflits sociaux |
DOSSIER 11 - Action collective et changement social |
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| THEME 5 - Intégration et
solidarité |
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| DOSSIER 12 - Cohésion sociale et instances d’intégration |
DOSSIER 13 - Protection sociale et solidarités collectives |
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Partie III.
LES ENJEUX DE L’OUVERTURE
INTERNATIONALE
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| THEME 6 - Internationalisation des échanges et mondialisation | ||
| DOSSIER 14 - L’internationalisation des échanges |
DOSSIER 15 - Les stratégies des FMN |
DOSSIER 16 - Mondialisation, culture et régulation |
| THEME 7 - Intégration européenne et politiques économiques et sociales | ||
| Dossier 17 - La dynamique de l’Union Européenne | ||