MÉTHODE  DE LA DISSERTATION

1ère étape : Lire le sujet et regrouper les idées

• Le premier écueil à éviter est le hors-sujet.
Pour cela, posez-vous toujours les 4 questions suivantes avant de commencer :

    1)  Quelle est la période concernée ?
si elle n’est pas spécifiée, alors pas de problème

    2) Quel est l’espace géographique concerné ?
Idem si il n’est pas spécifié, mais bien évidemment le correcteur attend avant tout que vous ayez des connaissances sur la France.

    3)  Quelle(s) partie(s) du cours est (sont) concernée(s) par le sujet ?
Attention : souvent, au bac, les sujets sont « transversaux », c’est-à-dire qu’ils induisent des connaissances portant sur plusieurs chapitres ou thèmes du programme).
Il faut essayer de lister les différents dossiers sur lesquels on peut s’appuyer.

    4)  Quel est le débat sous-jacent au sujet ?
En gros, que veut-on me faire dire ? Sur quoi veut-on que je réfléchisse ? Quel est le sujet "caché" (s’il y en a un) ?


• Ensuite, pour comprendre ce que l’on attend de nous, il faut s’intéresser au verbe du sujet, où aux mots interrogatifs. Si c’est uniquement une question (« la croissance est-elle… »), alors le plan est évident.

    -  « Analyser » :
Présenter les caractéristiques, leurs causes et leurs conséquences
    -  « Montrer » :
Justifier le reste de la phrase ; on ne vous demande pas alors un travail critique, mais uniquement de donner tous les arguments allant dans le sens du reste de la phrase.
   -  « Dans quelle mesure » :
Il va falloir répondre « d’un côté oui, mais d’un autre côté non » ou (ce qui revient au même) « dans une certaine mesure oui, mais dans une certaine mesure non »

Regrouper les idées :

• Cette étape consiste à écrire rapidement, sous forme abrégée, toutes les idées qui nous viennent sur le sujet, à partir de ce qui a été vu en cours.

• Le plus simple est de remplir un tableau de ce type :

Termes	Théories	Auteurs	Exemples